Actualités

Des assises de la santé scolaire se tiendront le 14 mai 2025. Elles ont pour objectif d’identifier les leviers permettant de valoriser les métiers de la santé scolaire et de développer leur attractivité.

La santé scolaire est ici entendue dans toutes ses dimensions, au sens de l’Organisation mondiale de la santé : physique, mentale et sociale.

Dans cette perspective, le ministère organise une consultation du 14 mars 2025 au 14 avril 2025 auprès des professionnels de l’éducation nationale et des responsables légaux d’élèves scolarisés.

Un questionnaire en ligne individuel et anonyme est proposé. Les questions sont centrées sur les besoins des élèves et prennent en compte la place et le rôle des personnels. Ce questionnaire vise à connaître votre avis sur ces questions.

Répondre au questionnaire

Congrès SFSP 2025 : ouverture des inscriptions
PROFITEZ DU TARIF PRÉFÉRENTIEL JUSQU'AU 7 JUILLET
JE M'INSCRIS
Rejoignez-nous et profitez de 3 journées de rencontres et de partage de connaissances au
croisement de la recherche, de l'intervention et de la décision en santé publique.
Rendez-vous du 5 au 7 novembre 2025 à Lille Grand Palais. Cette édition est co-organisée par le
Centre collaborateur de l'OMS pour la recherche et la formation en santé mentale autour de la
thématique :
Santé mentale publique

"Quoi de neuf dans les traitements antiépileptiques chez l'enfant et l'adolescent en 2025?""

"Cas cliniques d'épilepsie pharmaco-résistante chez l'enfant et l'adolescent"

Programme

Inscription obligatoire

C'est avec une grande tristesse que nous avons appris le décès du Dr Claude Bravard dans sa
96 année en ce 8 février 2025.
Présidente de l'AFPSSU entre 2003 et 2019, son engagement de pédiatre et de médecin de
santé publique pour la promotion de la santé de l'élève dans l'académie de Paris, en tant que
médecin conseillère technique du recteur, et son engagement total pour le rayonnement de
la santé scolaire a permis à nos services de santé scolaire d'être reconnus et soutenus par les
politiques de tout bord.

Dr Caroline Genet

AFPSSU

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Les troubles Dys au sein des troubles neuro développementaux: des recherches scientifiques aux pratiques pédagogiques et thérapeutiques

Programme et inscription

Nous remercions le Dr Nicole CATHELINE pour les documents complémentaires fournis suite au colloque 2024 à Amiens. Actes du colloque 2024.

accéder

Cet article repose sur une démarche qui s’est attachée à construire avec les jeunes rencontrés une relation d’écoute et de confiance afin de donner toute sa place à leur parole, dont sont conservées l’authenticité et la spontanéité.

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Sommaire du numéro

Éditorial

Amplifier et coordonner le soutien politique à l’activité physique

Par Anne Vuillemin, Antoine Noël Racine et Aurélie Van Hoye

Introduction

Intensifier les politiques et les pratiques pour assurer une activité physique pour tous

Par Karen Milton, Fiona Bull, Traduit et relu par Cadenza Academic Translations, Traducteur : Josué Forichon, Relectrice : Emilie Himeur, Éditeur senior : Mark Mellor

Inégalités d’accès à l’activité physique

Développer la pratique d’activités physiques et sportives d’enfants de milieux défavorisés : configurations et perspectives d’une approche ascendante faite d’interventions en contexte scolaire

Par Élise Decorte, Nathalie Jelen et Williams Nuytens

Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga

Par Laurent Dastugue, Hervé Tribet, Jérôme Amathieu et Sébastien Chaliès

Promouvoir l’activité physique des seniors précaires : retour d’expérience du projet « Pas d’âge pour bouger »

Par Marjorie Rapin, Michel Pionnier et Charlie Nezondet

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