Actualités
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ascomed
9ème journée régionale GEEM
6 décembre 2024
La prostitution des mineurs
Ensemble, comprendre le phénomène pour mieux les en protéger.
ASKORIA - Campus des solidarités de Rennes 2 avenue du Bois Labbé
Regards croisés sur des parcours en rupture
Par
ascomed
Cet article repose sur une démarche qui s’est attachée à construire avec les jeunes rencontrés une relation d’écoute et de confiance afin de donner toute sa place à leur parole, dont sont conservées l’authenticité et la spontanéité.
journée scientifique de l'AFPSSU : vendredi 22 novembre 2024
Par
ascomed
SANTÉ MENTALE DES ENFANTS ET DES JEUNES. Quelles ressources dans les environnements scolaire, social, sanitaire ?
2023 a vu de nombreux rapports s'alarmer de la dégradation de la santé mentale des enfants et des jeunes : On souligne un recul de l'offre de soins, une prégnance des situations de violence et de harcèlement en milieu scolaire, une majoration des troubles anxieux liés au contexte conjoncturel et aux tensions sociétales, une progression des comportements défis en lien avec certains troubles neuro-développementaux et/ou psychiques, Ces troubles induisent ce que l'on nomme des "perturbations scolaires" et laissent désemparés les nombreux acteurs qui s'y confrontent.
Inscription jusqu'au 21 novembre 2024
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ascomed
Sommaire du numéro
Éditorial
Amplifier et coordonner le soutien politique à l’activité physique
Par Anne Vuillemin, Antoine Noël Racine et Aurélie Van Hoye
Introduction
Intensifier les politiques et les pratiques pour assurer une activité physique pour tous
Par Karen Milton, Fiona Bull, Traduit et relu par Cadenza Academic Translations, Traducteur : Josué Forichon, Relectrice : Emilie Himeur, Éditeur senior : Mark Mellor
Inégalités d’accès à l’activité physique
Développer la pratique d’activités physiques et sportives d’enfants de milieux défavorisés : configurations et perspectives d’une approche ascendante faite d’interventions en contexte scolaire
Par Élise Decorte, Nathalie Jelen et Williams Nuytens
Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga
Par Laurent Dastugue, Hervé Tribet, Jérôme Amathieu et Sébastien Chaliès
Promouvoir l’activité physique des seniors précaires : retour d’expérience du projet « Pas d’âge pour bouger »
Par Marjorie Rapin, Michel Pionnier et Charlie Nezondet
JOURNEES DE LA SFSA: Adolescence, école et Santé ; construire et penser demain
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ascomed
DIJON,
Les jeudi 21 et vendredi 22 novembre 2024 Plaquette SFSA Dijon
Renseignements et Inscriptions,
Propositions de communications
(Ateliers 1-2-5-7)
audrey.schvarcz@chu-dijon.fr
invitation webinaire « Orientation scolaire et professionnelle et épilepsie »
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ascomed
Madame, Monsieur, Cher(e) Docteur(e),
Nous avons le plaisir de vous informer que le second webinaire, intitulé « Orientation scolaire et professionnelle et épilepsie »
se tiendra le mardi 17 septembre 2024 de 10h à 11h.
Ce webinaire sera animé par le Professeur Stéphane Auvin
Chef du service de Neurologie Pédiatrique
Hôpital Robert Debré
Centre des Épilepsies Rares
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ascomed
Bulletin officiel n° 21 du 23 mai 2024
L'École pour tous : renforcement de la prise en charge des élèves en situation de handicap
La 9e édition du Comité Interministériel du Handicap (CIH) s'est tenue jeudi 16 mai 2024. L'occasion de faire un point d’étape complet sur la mise en œuvre des réformes annoncées par le président de la République en avril 2023 et d'annoncer de nouvelles mesures pour renforcer notre plan d'action destiné à mieux accompagner les élèves en situation de handicap dans leur parcours scolaire.
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ascomed
PROPOSITION DE LOI
visant à expérimenter le transfert de la compétence « médecine scolaire » aux départements volontaires
Le Sénat a adopté, en première lecture, la proposition de loi dont la teneur suit :
Voir les numéros :
Sénat : 154, 414 et 415 (2023-2024).
Proposition de loi visant à expérimenter le transfert de la compétence « médecine scolaire » aux départements volontaires
Article unique